Internet

O passarinho do momento é azul Sucesso na internet, o twitter quando bem empregado, pode auxiliar as aulas na universidade.     Reportagem: Francine Fleury Sunhiga e Stéphanie Tomazin Edição: Larissa Martins      “Tuitar” é a onda do momento na internet. Dizer o que anda fazendo, onde está, expor sentimentos, ser útil para a cobertura de eventos, campanhas, servir de publicidade e ser fonte de informação. O twitter soma 6 milhões de usuários no mundo, sendo a mídia social mais acessada no Brasil, deixando para trás o Facebook e o Youtube, segundo a empresa de estatísticas StatCouter.   Essa comunicação de ritmo veloz que permite grande difusão de informações encanta a grande maioria dos jovens e invade as salas de aulas das universidades. Na Unimep os alunos acabam fazendo uso de  redes sociais durante as aulas realizadas nos laboratórios de comunicação, e o twitter acaba se destacando tanto para utilização como ferramenta de sala de aula, quanto para assuntos diversos, fora do universo acadêmico.   O jornalista e professor da disciplina Jornalismo de internet, Wanderley Florêncio Garcia, salienta que o twitter viabiliza uma interação rápida entre as pessoas, e que, quando inserido em sala de aula, exige estratégias e planejamentos para sua utilização, fazendo com que o aluno faça seu uso de maneira positiva, como expõe mais detalhadamente no vídeo abaixo:    http://www.sendspace.com/file/189jym   A grande maioria dos universitários destaca que separar os estudos da diversão durante as aulas é importante. Syndi Siqueira, 20 anos, estudante do 6º semestre de jornalismo, confessa estar conectada grande parte do dia ao twitter: “Ao saber usá-lo como ferramenta acadêmica durante as aulas, creio que não vá atrapalhar e sim trazer benefícios”, conta.       “A nova era digital é democrática e o leitor pode escolher o que quer ler”, reflete o jornalista e professor Marcos Brogna. Para ele, o twitter se assemelha à junção de muitas capas de jornal unidas em um só produto, mas não a capa determinada pelo editor e pelo dono do jornal, mas por quem o lê. O professor se considera um “tuiteiro” nato, e acredita que a ferramenta pode tanto ajudar nas aulas, quanto diminuir a atenção, dependendo de como e para que se use. “Já dei aulas com alunos comentando no twitter sobre a própria aula e enriquecendo o debate e senti que funcionou”, analisa Marcos.   As novas tecnologias propiciam liberdade de informação e instantaneidade na busca por conteúdos, e saber como usar o twitter em sala de aula pode resultar numa melhora no processo de aprendizado.                                                                                                                                               (Arquivo Pessoal)

Comentários(0)

Comentar